Reto Lector


Esta tarde he encontrado una página de Facebook muy interesante: CALLEJÓN DEL LIBRO.

Mi propuesta de hoy es imprimir el cartel que adjunto más adelante y ponerlo por las clases de nuestro colegio, en la biblioteca, en el comedor... e invitar a toda la comunidad educativa al siguiente reto:


ANIMACIÓN A LA LECTURA         




Este mes de enero nuestro objetivo es: "Un libro que tienes pero que no has leido", el mío es el libro de Inteligencia Emocional - Goleman Daniel.

¿Cuál es el tuyo?

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Con mi martillo

Imagen
Canción: Con mi martillo Hoy dentro de la actividad de Jardín musical, en la unidad didáctica de LOS OFICIOS,  hemos aprendido esta canción tan pegadiza, os dejamos el vídeo explicativo de cómo hemos introducido esta actividad, así como la letra de la canción para que lo practiquéis en casa:
Leer más

¿Cantamos juntos?

Imagen
 Hola a todos, He encontrado un canal de Canciones infantiles que contribuyen a que los niños aprendan desde temprana edad cantando, se llama Doremi o Doremila .  Es muy importante que nuestros alumnos aprendan jugando, y puedan adentrarse en diferentes conocimientos a través de diferentes estímulos. Comparto con vosotros esta divertida canción que he encontrado en este canal para enseñar a nuestros alumnos las notas musicales: https://www.youtube.com/watch?v=Fqqe0N--Q9Q
Leer más

Las frutas

Imagen
Hoy nos adentraremos en el divertido mundo de: Este tema lo abordaremos desde el método de investigación del medio, dentro del cual iremos profundizando el tema a través de las diferentes fases: 1. MOTIVACIÓN - Proyectaremos a los alumnos un capítulo de los Fruitis - Hablaremos de las frutas que traen los alumnos para el almuerzo, cuáles les gustan más y cuáles comen en casa, si acompañan a sus padres al mercado a comprarlas... - Se les propone hacer zumos en casa con sus familias y que nos cuenten como fue. - Vamos al comedor del colegio y haremos muñecos con trozos de fruta. 2. EXPLICITACIÓN DE LOS PROBLEMAS Tras el debate se eligen dos cuestiones básicas elegidas por el alumnado, por ejemplo: - de dónde proviene la fruta. - en que estación aparece cada una. Después les pondremos la siguiente presentación: Las estaciones y las frutas de Sandra Gómez 3.- H I P Ó T E S I S : – Se les p r egunta al r e s p ecto mo s tr a...
Leer más